Home » Noticias » Formaci贸n » Grupo de Trabajo de Formaci贸n 2019 en el INE

Grupo de Trabajo de Formaci贸n 2019 en el INE

Madrid, a 31 de enero de 2019

La Secretaria General (SG) del INE convoc贸 el pasado 22 de enero al Grupo de Trabajo de Formaci贸n para la negociaci贸n del Plan de Formaci贸n 2019. En la propuesta de Plan que la SG nos presenta se vuelve a excluir de ella aquellos cursos que imparte el INAP, a excepci贸n de la formaci贸n en EXCEL, que este a帽o s铆 se incluir谩 porque el INAP no ofert贸 formaci贸n en ofim谩tica en el 2018. La SG indica que esta propuesta tiene como referente los resultados de la detecci贸n de necesidades realizada en verano. En anteriores reuniones CCOO ya indic贸 a la SG lo inoportuno de hacer una evaluaci贸n en pleno periodo vacacional. En cualquier caso entendemos que es siempre y en cualquier caso imprescindible la realizaci贸n de una adecuada detecci贸n de necesidades para poder hacer una planificaci贸n formativa ajustada a la realidad y al contexto al que se dirige y, por tanto, habr谩 que continuar perfil谩ndola hasta dar con la mejor f贸rmula que aporte la respuesta m谩s definida posible.

En cuanto a la propuesta formativa del INE que se subvencionar铆a a trav茅s del INAP, la SG indica que comunicar谩 a este Grupo de Trabajo con qu茅 subvenci贸n se va a trabajar cuando tenga conocimiento de ella, as铆 como la propuesta que presentar谩 para su estudio y negociaci贸n en base a esa subvenci贸n.

El Plan que nos proponen incorpora un total de 24 actividades formativas, CCOO requiere por en茅sima vez a la SG que se eliminen las restricciones de acceso a los cursos, restricciones condicionadas principalmente por los niveles y funciones de los y las solicitantes. En definitiva, exigimos que se abra toda la oferta formativa a toda la plantilla. Se trata de dar cumplimiento a un principio fundamental, el principio de igualdad de oportunidades, pero tambi茅n a dos de los tres objetivos del Plan de Formaci贸n del INE que son:

– Proporcionar oportunidades para el continuo desarrollo de las personas tanto en sus puestos actuales como en otros que puedan ocupar.

– Crear un cierto nivel de motivaci贸n entre el personal que pueda contribuir a un clima laboral m谩s satisfactorio.
Actualmente tenemos datos objetivos para decir que la formaci贸n en el INE no est谩 cumpliendo con esos objetivos. Resulta extremadamente preocupante que tras el 煤ltimo concurso de traslados, resuelto el d铆a 24 de enero, 39 personas abandonan el INE. Solo 4 se incorporan, en cambio, por el mismo medio a este ya maltrecho organismo. Nivel de motivaci贸n m铆nimo, clima laboral poco satisfactorio -como confirman evaluaciones de riesgos psicosociales en diversas delegaciones-, sin posibilidad de desarrollo profesional, son algunas de las causas que motivan poderosamente la necesidad de abandonar el organismo, y de la que la pol铆tica de formaci贸n que hasta ahora ha venido gestionando la Administraci贸n es en parte responsable.

En la propuesta de la Administraci贸n hay cursos, como “Trabajo en equipo” y “Liderazgo y direcci贸n de equipos” dirigidos estrictamente a niveles A1 y A2 y “Excel cient铆fico” y “Excel de Programaci贸n” adem谩s para analistas y otros como “Administraci贸n electr贸nica: Procedimiento sancionador”, “Contabilidad para encuestas econ贸micas”, “Gesti贸n de la Caja Pagadora” y m谩s, que est谩n creados en la plataforma ALUCO pero sin ofrecerse en el Plan de Formaci贸n, cerrando as铆 las opciones de desarrollo profesional al resto de la plantilla, e indirectamente boicoteando la actividad futura del INE, puesto que el organismo no podr谩 contar con relevos inmediatos ni futuros para el ejercicio de determinadas funciones.

Una vez m谩s desde CCOO volvemos a insistir en que se potencie en la oferta formativa todos aquellos cursos que punt煤an en los concursos, y que se abran en el Plan cursos que en estos momentos est谩n cerrados porque van asociados al puesto de trabajo y que tenemos constancia que son de inter茅s para la plantilla. Aceptan sacar en el Plan de formaci贸n 8 de estos cursos y quitar las restricciones.

CCOO indica tambi茅n las carencias formativas del personal en lo que a herramientas inform谩ticas b谩sicas (Word, recorte, Excel) se refiere. Se ha convertido en costumbre que el personal tenga que ir adapt谩ndose por su cuenta y riesgo a la introducci贸n de nuevas aplicaciones en sus tareas ordinarias. Lo que en clave coloquial viene a ser 鈥渂uscarse la vida鈥. Informamos a este Grupo de Trabajo que a nivel europeo existe el llamado 鈥淐arnet de inform谩tica b谩sica鈥 y que supone el aprendizaje de una combinaci贸n de esos instrumentos inform谩ticos de uso com煤n, formaci贸n que podr铆a perfectamente ser trasladada a nuestro 谩mbito.

Proponemos, adem谩s, la introducci贸n de un m贸dulo de lenguaje inclusivo en el curso de 鈥淚gualdad entre hombres y mujeres鈥, que parece estar teniendo una aceptable acogida. De igual manera, solicitamos a la SG que aquellos cursos cuyo objetivo no sea tanto el conocimiento conceptual de un corpus te贸rico, sino m谩s bien el desarrollo de determinadas habilidades, puedan ser complementados o reforzados con jornadas formativas presenciales que ayuden a desarrollar e interiorizar esos conocimientos. Hablamos de cursos como el de Asertividad o Resoluci贸n de Conflictos, cursos que, adem谩s, est谩n siendo impartidos con car谩cter obligatorio en determinadas delegaciones como medidas preventivas y/o correctoras tras evaluaciones de riesgos psicosociales que han arrojado niveles altos en determinados factores. Delegaciones como la de Madrid o Murcia se encuentran entre algunas de las que han recibido esa formaci贸n, una formaci贸n que debemos definir como p铆rrica porque el sistema Aluco con la que se imparte no puede dar respuesta en ninguna medida a las necesidades detectadas en las citadas evaluaciones de riesgos.

EL Plan saldr谩 con 33 cursos distribuidos en 55 ediciones de un total de 60 que como m谩ximo podr谩n implementarse. Inicialmente no se cubrir谩 el total de ediciones para dejar un margen de flexibilidad a necesidades formativas que puedan detectarse a lo largo del 2019. La previsi贸n de la SG es que el Plan se pueda publicar el 1 de febrero, abri茅ndose en ese mismo momento el plazo de solicitudes, de manera que las primeras ediciones de cursos se iniciar铆an en el mes de Abril.

La SG informa que proporcionar谩 formaci贸n, obligatoria, relativa a la Protecci贸n de Datos, y dirigida a todo el personal para actualizar los conocimientos en esa materia que se han modificado tras la aprobaci贸n de la nueva ley de protecci贸n de datos, contenido de especial relevancia en este organismo por la actividad que en 茅l se desarrolla. Esta formaci贸n es externa al Plan.

Finalmente, recordamos que sigue pendiente la creaci贸n de itinerarios formativos, labor que, por otra parte, exige tiempo, reflexi贸n y debate, si bien el resultado final enriquecer铆a poderosamente la propuesta formativa de este organismo.